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畢業(yè)后圖書最終流向哪里?

http://mamafrist.com 2019年03月21日        

據(jù)最新統(tǒng)計(jì)顯示,2015年國(guó)內(nèi)大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)較2014年增加了22萬(wàn),達(dá)到了749萬(wàn)之多。大學(xué)生就業(yè)成為了社會(huì)普遍關(guān)注的話題,今天小編帶您來(lái)來(lái)了解下,大學(xué)生畢業(yè)后,數(shù)以億冊(cè)的大學(xué)圖書最終流向哪里?

大學(xué)生畢業(yè)后,數(shù)以億冊(cè)的大學(xué)圖書最終流向哪里

這天早晨,鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的劉峰騎著借來(lái)的三輪車,馱著滿滿一車課外書來(lái)到長(zhǎng)途大巴車站。他花費(fèi)80元為這200多本課外書買了一張返鄉(xiāng)的票,親自“護(hù)送”它們“坐”上回家的車。

而就在前一天,他還為如何處理堆成小山似的書猶豫不決。他抱著積攢已久的報(bào)紙去了樓下的廢品處,“4毛一斤,20斤,8塊錢”,當(dāng)這串?dāng)?shù)字從收購(gòu)者嘴里蹦出來(lái)時(shí),劉峰覺(jué)得自己“心都碎了”。這些報(bào)紙是他的心頭之愛(ài)—每一期都完好無(wú)缺,并按出版時(shí)間整理好。他瞬間決定,自己的書一本都不能賣。

對(duì)于50多本教材、專業(yè)書,他不再考慮將它們賣掉,而是免費(fèi)贈(zèng)予學(xué)弟學(xué)妹。

在這個(gè)夏天,約有749萬(wàn)和劉峰一樣的高校畢業(yè)生走出校園。離校前,他們關(guān)心著這些陪伴自己大學(xué)生活的圖書將流向何方。“實(shí)在無(wú)法用錢去衡量這些書的重要性”劉峰說(shuō)。

跳蚤市場(chǎng)與畢業(yè)捐贈(zèng),最后的校園情懷

常濤和劉峰同級(jí),是鄭州大學(xué)法學(xué)院學(xué)生。與劉峰不同,他和室友毫不猶豫地決定把書都賣出去。寢室6個(gè)人,教材和課外書加起來(lái)數(shù)百本。他們把書單列出來(lái)掛在學(xué)校的貼吧上,同時(shí)還把書分批放在“跳蚤市場(chǎng)”上練攤,有模有樣地吆喝著。

跳蚤市場(chǎng)上共46個(gè)攤位,有28個(gè)在賣書。其中賣教材的占大多數(shù),課外書的轉(zhuǎn)賣則幾乎是個(gè)位數(shù)。

常濤說(shuō),自己逛了3年的“跳蚤市場(chǎng)”,如今終于輪到自己“練攤”。他認(rèn)為這也是一種傳承?!皩W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐到學(xué)弟學(xué)妹、新書到舊書、轉(zhuǎn)買到轉(zhuǎn)賣,這是一個(gè)循環(huán)相傳的習(xí)慣。”

“賣的是舊書,更是校園情懷?!背f(shuō),自己愿意嘗試擺攤賣書,并不是單純?yōu)榱速嶅X?!扒?年看別人賣東西,遙想自己畢業(yè)了也出來(lái)賣東西。所以現(xiàn)在我?guī)е@種傳承精神,也算是最后的校園情懷了?!?/p>

國(guó)際關(guān)系學(xué)院的趙奔,也選擇在跳蚤市場(chǎng)賣書。趙奔賣書有自己的特色—不僅僅推銷舊書,還分享自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)。他會(huì)詢問(wèn)學(xué)弟學(xué)妹們大三之后的計(jì)劃,然后給他們推薦圖書,并且以他的個(gè)人經(jīng)歷作參考。舊書的售價(jià)基本定在5至10元一本,三四個(gè)小時(shí)后,他的舊書基本賣出,收入300元。而按這些書籍的原價(jià)計(jì)算,總和早已超過(guò)數(shù)千元。但在他看來(lái),舊書甩賣最大的意義在于促進(jìn)了圖書的循環(huán)利用。

而在跳蚤市場(chǎng)賣不掉的舊書,可以選擇放到宿舍樓里的“格子鋪”。那是一個(gè)設(shè)在宿舍一層樓梯旁邊的“流動(dòng)書柜”,“多余無(wú)用的舊書就可以放在那兒,需要它的人不用跟任何人打招呼,可以直接拿去看?!?/p>

6月1日那天,北京大學(xué)工學(xué)院大三學(xué)生張軍過(guò)了一個(gè)不一樣的“兒童節(jié)”。晚上8點(diǎn)半一下課,他和20多名志愿者開(kāi)始在宿舍樓里挨個(gè)敲門宣傳他們的畢業(yè)生圖書回收項(xiàng)目—“薪火相傳北大人”。

這已經(jīng)是他第三年參加這項(xiàng)活動(dòng)。自2009年初創(chuàng)以來(lái),這項(xiàng)北京大學(xué)最大規(guī)模的圖書循環(huán)利用公益項(xiàng)目,已經(jīng)累計(jì)回收?qǐng)D書10余萬(wàn)冊(cè),平均每年的收書量達(dá)2萬(wàn)多冊(cè)。

“雖然晚上直接回收的書并不多,但通過(guò)這次宣傳可以為我們7月初更大規(guī)模的回收活動(dòng)造勢(shì)?!睆堒婏@得很有信心。

“除了閑書啥也沒(méi)有留下,師弟師妹們努力做個(gè)學(xué)霸吧!”當(dāng)天晚上10點(diǎn)半,北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院大四畢業(yè)生王修竹在自己的朋友圈的狀態(tài)里寫道。就在那天晚上,她為“薪火相傳北大人”送出了20多本教材和30多本雜志。這些圖書經(jīng)過(guò)張軍他們的整理、登記、搬運(yùn),將在今年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)免費(fèi)發(fā)放給新入學(xué)的大一新生。

“無(wú)處安放”的教材,難逃廢品處理厄運(yùn)

與張軍境況完全相反,就讀于安徽省某高校的周沫(化名)卻對(duì)她一大摞的書籍犯了愁。據(jù)她回憶,大一入學(xué)時(shí),因不了解大學(xué)校園的教學(xué)方法和授課體制,便聽(tīng)從學(xué)校要求訂購(gòu)了教材,四年的教材費(fèi)大約2000多元。

“我們每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都有相同的教科書,本院系的師弟師妹自然不會(huì)買我們的二手教科書,送都送不掉?!敝苣f(shuō)。

據(jù)她介紹,在自己宿舍,單算英語(yǔ)類教材就有40余本。同學(xué)們沒(méi)有想到更好的處理辦法,只能低價(jià)賣給廢品回收站或是賣給其他學(xué)校來(lái)考研的同學(xué)?!皩?duì)面寢室的同學(xué),3個(gè)人的書籍一共70多斤,賣了20幾塊錢,”周沫說(shuō),“大家還是把專業(yè)書留下來(lái)了,舍不得賣。”

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中,她覺(jué)得“教材在實(shí)際上課過(guò)程中并無(wú)太大作用,使用率極低”。老師講課基本都不用教材,按照自己的思路和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)授課,而對(duì)很多學(xué)生而言,有沒(méi)有教材并無(wú)實(shí)質(zhì)性區(qū)別。

和周沫情況類似的畢業(yè)生還有很多。來(lái)自四川某高校的周紅燕知道自己每年花800多訂的書,最后只能變成一堆10幾塊錢的廢品時(shí),就決定“把它們?nèi)克统鋈??!痹谥芗t燕的學(xué)校里,大多數(shù)學(xué)生在大一的時(shí)候就簽訂了自愿訂購(gòu)教材的協(xié)議,大學(xué)四年的教材都由學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)。

6月12日那天,她做了一件她認(rèn)為很有意義的事。她自己制作傳單,把不要的書列在上面,然后去低年級(jí)學(xué)生宿舍挨個(gè)敲門發(fā)了一遍。很快,就有80多人通過(guò)微信聯(lián)系她,取走了180多本書。

“來(lái)我這兒取書的很多都是其他院系對(duì)法律感興趣的同學(xué),或者想提前預(yù)習(xí)的本專業(yè)師弟師妹。”他們中很多人領(lǐng)到書后都表示,以后也會(huì)像周紅燕一樣把自己閑置的書傳遞給其他人?!拔矣X(jué)得我的選擇是對(duì)的”,周紅燕感到特別滿足,她說(shuō),“自己快要離開(kāi)大學(xué)了,很想在校園里留下一些東西,等離開(kāi)了至少還有人記得有一個(gè)好學(xué)姐?!?/p>

對(duì)于學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)書籍的舉措,周沫覺(jué)得利弊均有,但強(qiáng)制訂購(gòu)還是不合理的?!皩?duì)真正想要學(xué)習(xí)的人而言,有沒(méi)有教科書都是一樣的?!?/p>

二手書屋的建立,賦予舊課本新的使命

6月9日晚,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)“淘來(lái)淘趣”第一次進(jìn)行畢業(yè)季上門收書。統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生潘婧媛從宿舍來(lái)來(lái)回回搬了好幾趟書,壘起來(lái)幾乎和她一般高。再過(guò)兩個(gè)月,她將去香港科技大學(xué)讀研究生。“共55本,從來(lái)沒(méi)賣掉過(guò),這是我大學(xué)四年的書?!眱H當(dāng)晚,“淘來(lái)淘去”從近200名畢業(yè)生手中回收?qǐng)D書4000余冊(cè)。

“淘來(lái)淘趣”是一家二手書屋,成立于2007年秋,隸屬于上海財(cái)經(jīng)大學(xué)勤工助學(xué)中心的學(xué)生部門,“淘淘”是該校學(xué)生對(duì)它的昵稱。今年大三的宋顧雨記得大一入學(xué)時(shí),學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)告訴他們,要購(gòu)買教科書,可以去學(xué)校教材中心領(lǐng)一張書單,然后去“淘淘”“淘”,價(jià)格會(huì)優(yōu)惠很多。那一學(xué)期,宋顧雨的教科書在學(xué)校教材中心的價(jià)格是700多元,而在淘淘只需要200多。

“淘淘”實(shí)行的是寄售制。3折收購(gòu)閑置圖書,再按收購(gòu)價(jià)賣出。等書找到了新的主人之后,錢會(huì)存進(jìn)原主人的賬戶,原主人才能拿到錢?!疤蕴浴卑缪莸闹皇且粋€(gè)不盈利的中介角色。

書屋由學(xué)生自主參與管理,設(shè)經(jīng)理1名,助理2名,下設(shè)財(cái)務(wù)、信息、內(nèi)務(wù)、人力4個(gè)小組,負(fù)責(zé)日常的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)。在這里兼職的學(xué)生每個(gè)月可以從學(xué)校獲得一定的補(bǔ)貼。

低廉的價(jià)格和教科書“買來(lái)卻不帶走”的性質(zhì)使淘淘的生命力不衰。在“淘淘”,翻開(kāi)一些貨架上的教科書,不少封面上寫了不止一個(gè)人的姓名,筆記也風(fēng)格各異,它們不止是二手,可能是三手、四手。如果學(xué)校的教材不更新、改版,這些教材能夠代代相傳下去。

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)勤工助學(xué)中心的負(fù)責(zé)教師田甜認(rèn)為,二手書屋的建立,不僅為家庭困難的學(xué)生節(jié)省了教材開(kāi)支,同時(shí)讓學(xué)生親身參與到商業(yè)化運(yùn)作中,將課堂知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。除此之外,提高書籍的使用率,倡導(dǎo)了物盡其用的綠色環(huán)保理念?!疤蕴浴钡某踔员闶墙o學(xué)生建立一個(gè)規(guī)范、有序、便利的二手教科書交易渠道。

每到開(kāi)學(xué)初,“淘淘”店內(nèi)就會(huì)排起購(gòu)書長(zhǎng)龍。據(jù)統(tǒng)計(jì),2014年“淘淘”的營(yíng)業(yè)額為14.79萬(wàn)元,按照3折銷售,推算下來(lái),為學(xué)生節(jié)約近35萬(wàn)元的書本花費(fèi)。

“淘淘”新一任學(xué)生經(jīng)理徐景曈在經(jīng)營(yíng)了“淘淘”一年之后,對(duì)上財(cái)?shù)囊皇桩厴I(yè)原創(chuàng)歌曲《畢業(yè)日志》中的幾句歌詞體會(huì)頗深:

“大一時(shí)的課本如今已經(jīng)微微泛黃,送給淘來(lái)淘趣我要做一個(gè)稱職的學(xué)長(zhǎng)?!?/p>

“雖然明天就要離開(kāi)這個(gè)我深愛(ài)的地方,但是我的課本會(huì)代替我走進(jìn)曾經(jīng)的課堂?!?/p>

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